.jpg)
ماجستير " سارة " في الأنشطة الإثرائية لتنمية الوعي المائي لتلاميذ الإعاقة العقلية البسيطة
كتب - وائل القناوي :
شهدت كلية التربية بجامعة عين شمس ، مناقشة رسالة ماجستير فى التربية ، تخصص المناهج وطرق تدريس العلوم ، للباحثة سارة سعيد مصطفى عبد الرسول .
حملت الرسالة عنوان " برنامج أنشطة إثرائية مقترح لتنمية الوعي المائي للتلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة .
ضمت لجنة الإشراف والمناقشة ، كل من ، الأستاذ الدكتور / سعيد محمد السعيد ، أستاذ المناهج وطرق التدريس كلية التربية بجامعة عين شمس " مشرفا " ، والأستاذ الدكتور / عبد الرحمن سيد سليمان ، أستاذ التربية الخاصة كلية التربية بجامعة عين شمس" مشرفا " ، والأستاذ الدكتور / شيماء محمد أحمد ، أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المساعد كلية التربية بجامعة عين شمس ، والأستاذ الدكتور / محمود إبراهيم عبد العزيز ، أستاذ ورئيس قسم المناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم ووكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب كلية التربية بجامعة كفر الشيخ " مناقشا خارجيا " ، والأستاذ الدكتور / محمد عبد الرازق عبد الفتاح ، أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم كلية التربية بجامعة عين شمس " مناقشا داخليا " .
حيث استهدفت الباحثة في رسالتها ، تنمية الوعي المائي للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بالمرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفكرية ، من خلال تقديم برنامج أنشطة اثرائية مقترح ، وتكونت مجموعة البحث من أربعة تلاميذ .
واستندت الدراسة الميدانية في جمع البيانات وتفسيرها ، إلى آليات وشروط تصميم بحث دراسة الحالة باستخدام أدوات متعددة والمتمثلة في الملاحظات ، والمقابلات ، ومقياس وعي مائي مصور وتسجيلات صوتية وتسجيلات مصورة ، وصور .
وقد استخدم منهج دراسة الحالة ، وتم التطبق الميداني للبرنامج المقترح وأدوات البحث داخل منازل مجموعة البحث ، وتمت معالجة البيانات ، وأسفرت النتائج عن ، تنمية الوعي المائي لدى التلاميذ ، كما أشارت نتائج البحث .
وقد أوصى البحث ، بناء قائمة لأبعاد الوعي المائي لجميع المقررات الدراسية ، وكذلك بالنسبة لجميع المراحل الدراسية ، في ضوء خصائص وقدرات واهتمامات التلاميذ ذوي الاعاقة العقلية البسيطة ، وإدراج أنشطة إثرائية متنوعة تزيد من دافعية التلاميذ نحو التعامل الصحيح مع الماء
